Jiangyin Fangyuan Ringlike Forging and Flange Co., Ltd.

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Der von der China Forging and Stamping Association veranstaltete Online-Schulungskurs 2025 für den Produktionsprozess und die Wärmebehandlungstechnologie im Freiformschmieden wurde erfolgreich abgeschlossen

2025 12/25

Vom 17. bis 18. Dezember 2025 wurde der vom Yadao Education and Training Service Center der China Forging and Stamping Association organisierte „Online-Schulungskurs für den Produktionsprozess und die Wärmebehandlungstechnologie im Freiformschmieden“ erfolgreich abgehalten und abgeschlossen. Mit dem Schwerpunkt auf branchenrelevanten Technologien bot diese Schulung eine hochwertige Lernplattform für die Talentförderung und den professionellen Austausch im Bereich des Freischmiedens.
Der Schulungsinhalt deckte umfassend die Kernzusammenhänge des Freischmiedeprozesses und der Wärmebehandlung ab und erläuterte systematisch Schlüsselthemen von der Schmiedeblockvorbereitung über die Technologie des Freischmiedeprozesses für große Schmiedestücke bis hin zu Prüfmethoden für große Schmiedestücke und der Wärmebehandlung von Metallwerkstoffen. Der Lehrplan orientierte sich eng an den tatsächlichen Produktionsbedürfnissen von Unternehmen und kombinierte fachliche Tiefe mit praktischer Anleitung.
Diese Schulung ist eine der Initiativen des Verbandes, um den technologischen Fortschritt und die Talententwicklung in der Schmiede- und Stanzindustrie kontinuierlich zu fördern. Durch systematische Berufsausbildung wurden die beruflichen Fähigkeiten von Praktikern in den Bereichen Prozessoptimierung, Qualitätskontrolle und Wärmebehandlungstechnologie effektiv verbessert und Industrieunternehmen bei der Verbesserung der Produktionseffizienz und Produktqualität nachhaltig unterstützt. Der Verband wird seiner Plattformrolle weiterhin gerecht werden, kontinuierlich verschiedene berufliche Schulungen und technische Austauschaktivitäten durchführen und die stetige Entwicklung der Schmiede- und Stanzindustrie in Richtung einer hochwertigen und intelligenten Ausrichtung fördern.